Era una mañana como cualquier otra cuando en un
momento suena mi celular: me llamaban para ofrecerme una suplencia, en una
escuela primaria. Sin dudarlo acepté ya que me servirá como experiencia para mi
futuro.
Entro el lunes a mi nuevo trabajo, nerviosa porque no sé con qué me iba
a encontrar. Me recibe la directora muy amable y me entrega la carpeta de la
seño a quién yo le hacía la suplencia: me había dejado todo bien planificado.
Durante un recreo los chicos que comienzan a pelearse, interviene una maestra
para separarlos y es insultada muy gravemente, por lo que el estudiante es
llevado a dirección. Me comenta que estas situaciones pasan muy a menudo y que
no saben qué más hacer. Han hecho reuniones de padres, charlas con los chicos y
profesionales sobre violencia, talleres, dejarlos sin recreo, pero nada ha
podido cambiar esta situación.
A la semana siguiente es la reunión de personal, por
lo que el tema de la conducta y violencia de los alumnos es central, tratar de
buscar “sanciones” a estos tipos de chicos que nada les importa. Y yo me
pregunto ¿qué
hacer frente a estos casos? Si desde el ministerio piden que las penitencias sean constructivas,
no se puede dejar parado de plantón a un chico, no se le puede pedir que ayuden
al personal no docente porque es tomado como trabajo infantil, entonces
estando yo presente en una de esas reuniones de personal, vuelven a ver y
replantear las normas de convivencia pero al momento que llega la sanción para
a quién no la cumple se está limitado en el accionar.
Es por esto que yo en estos
momentos me estoy capacitando y estoy tomando herramientas para el día de
mañana que tenga estas situaciones, quiero poder resolverlas, teniendo en
cuenta el contexto de la escuela, del chico y saber comunicarme correctamente
para poder lograr esa “sanción constructiva” que se pide. Quizás no
encuentre una correcta respuesta a esta pregunta, quizás tengo que
acostumbrarme a las respuestas abiertas y afrontar la dinámica institucional
que te lleva de un lado para el otro, pero por medio de las prácticas
las capacitaciones, relaciones, prueba y error sin duda se llegará a un buen
camino.
No hay comentarios:
Publicar un comentario